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以"训练为根,发展为魂”的观点出发,“从训练到发展的全面视角”正是中国体育教育和体育实践的新范式。其主要特征如下:
1. 持续的系统性
“从训练到发展的全面视角”,意味着要将运动员的职业生涯放在一个整体的、系统的框架中来看待,而不是单独关注某一阶段或某个环节的发展。极悦娱乐极悦娱乐下载安装手机版以为:这要求我们对运动员进行全面评估,并将其置于体育教育和体育实践的大背景下进行规划。
2. 全球化的视野
在全球化浪潮的影响下,“从训练到发展的全面视角”强调了体育教育和体育实践应具备的全球化意识。它不仅需要将中国运动员在不同国家和地区间的竞技水平进行比较,还要注重与其他国家或地区之间的交流与合作,以促进体育事业的发展。
3. 个性化导向
“从训练到发展的全面视角”,鼓励运动员根据自身的情况制定个性化的训练计划,并通过比赛和经验积累来提高训练效果。这要求我们既要对运动员有准确的了解和评估,又要为运动员提供科学、合理的指导和支持。
在"从训练到发展的全面视角"的过程中,我们应该积极贯彻“以人为本”的教育理念,强化体育精神教育;同时,在训练过程中注重培养运动员的团队合作意识和竞争能力;在比赛中注重提高运动员的身体素质和心理素质。极悦娱乐下载安装手机版以为:这将有助于构建一个全方位、多层次、立体化的人才培养体系,为中国体育事业的发展注入源源不断的活力。
,“从训练到发展的全面视角”是“体育强国”的重要体现之一。只有充分认识这一视角的重要性,才能更好地指导中国体育教育和体育实践的未来发展,为中国体育事业做出更大的贡献。
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